jueves, 20 de junio de 2013

EXPOSICIÓN LA ESCUELA Y LA GESTIÓN ESCOLAR

INNOVACIÓN Y CAMBIO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Los cambios y las innovaciones son respuestas a una necesidad adoptiva de los centros escolares a las exigencias de los elementos externos personales, institucionales, sociales a las de los alumnos, ya que no hay crecimiento sin cambios.
El cambio se asocia con la modificación de un estado del sistema que implica transformaciones que sobrepasan al individuo.
Las innovaciones son los efectos del diseño y de la aplicación de los cambios planificados.
La renovación puede considerarse como sinónimo de  innovación.
Los cambios deben buscar la mejora de la actividad educativa que desarrolla aulas.
Planificar cuidadosamente lo que se quiere cambiar.
Debe partir de una iniciativa consiente desarrollada y voluntaria.
Un cambio siempre debe buscar la mejora en función de las necesidades de los estudiantes.
 
Innovación y cambio en los centros escolares.
• El cambio intencional
– supone un intento planificado para la mejora de la reflexión y/o acción, teniendo como referencia las necesidades de los estudiantes.
Los centros escolares están sometidos a las presiones y requerimientos Cambiantes del entorno.
Las soluciones viejas no suelen servir en las situaciones nuevas
Innovación
• Es el resultado de los efectos del diseño y de la aplicación de los cambios planificados.
• Se manifiestan en forma de prácticas, instrumentos, artefactos, tecnologías, etcétera que emergen como consecuencia de los cambios.
La clave del éxito en Las organizaciones industriales y comerciales se habla de: 
  • Gestión de cambio.
  • Dirección del cambio.
  • Estrategia del cambio
Como la solución para vivir en lucha contra la competencia y para ofrecer 
Servicios que tengan aceptación.
Cuando se comparen las organizaciones industriales o comerciales con 
Las escuelas hay que hablar con mucha cautela.{torrington-welghtman}
La diferencia en los centros escolares mas que competencias hay rivalidad
Y el estimulo para el cambio es relativamente poco importante.
Cambio:
Cambio social.{ejemplo} Las mujeres que trabajan Influyen en los centros educativos
Ante los cambios sociales los centros escolares deberían innovar para no sufrir.{cherkaoui}
  • Las Innovaciones:
Son los efectos del diseño y de la aplicación de los cambios planificados
En este mismo sentido el termino REFORMA se refiere a cambios, planificarlos para La totalidad de los centros educativos escolares pero que no producen 
Innovaciones. {seria un cambio exitoso para alumnos y alumnas}.
  • Renovación:
Puede considerarse como sinónimo de innovación no obstante renovación
Sugiere un énfasis en las ideas de persistencia de constancia y de grandes 
Magnitudes colectivos de profesores, de centros.
Requisitos de la innovación

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